如果你不知道如何學習C語言，那么先看一下C語言的知識框架。

C語言是世界上最值得學習的語言

學習C語言之前，首先要明確地告訴自己，C語言是世界上好的語言。

如今決定學習任何一門其他語言之前，都要先考察這個語言有什么成功項目嗎？唯獨C語言沒有必要問，因為世界上所有最最重要的的系統(tǒng)中，都必然有C語言的身影。比如操作系統(tǒng)內(nèi)核、高級語言底層等等。

為什么C最適合擔任系統(tǒng)核心？主要原因可能是C語言具有和匯編語言的對應性，一條C語言代碼，對有經(jīng)驗的人來說，可以轉(zhuǎn)換為一條或多條匯編代碼，也就是說編譯結(jié)果具有可預測性。C代碼不會在被編譯時被加上奇奇怪怪的修飾，也不會在二進制兼容性方面帶來大問題。這種穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼Z言，一切都在掌握之中，一切榮耀歸屬于coder，一切錯誤也歸罪于coder。

學習C語言的同時，就自然而然的理解了硬件與操作系統(tǒng)的淺表一層。比如int有幾個字節(jié)的問題，已經(jīng)是QQ加群驗證是否是程序員的一個標準了（笑），這從側(cè)面說明了學習C語言時確實會關(guān)心底層軟硬件的實現(xiàn)。C語言簡單的基于值類型的數(shù)據(jù)類型體系（引用靠指針，指針本身也是值類型），保持了和硬件底層的一致性（即內(nèi)存、緩存、寄存器只能保存值），不會出現(xiàn)其他語言比如C#那樣既有值又有引用反而對理解底層實現(xiàn)制造了障礙。

從某些角度上講，C語言從設計上來說并不是為了讓我們更好的寫邏輯代碼而設計的，它真的是“只能是這樣”，沒有對錯好壞之分。因為計算機體系結(jié)構(gòu)就是這樣的、匯編就是這樣的，所以C語言大致也只能是這樣的，誰也不能隨意捏造它。它足夠簡單，評論它的設計優(yōu)劣意義不大。

廢了這么多口舌，是為了堅定思想，端正態(tài)度，只有抱著“最好”的態(tài)度，才能排除雜念，勇往直前。時代在進步，某些東西易逝，而另一些東西持久。很多編程大師都用親身經(jīng)歷告訴你，C語言永遠值得用最純粹的態(tài)度去學習。

C語言的語言本身很容易“精通”，一旦你理解了指針、函數(shù)指針等問題，基本知識方面就橫行無阻了，很少會遇到完全沒見過的語法。

C語言基本學習過程真的沒有太多好講的，假設每天學習兩小時，每周學習5天，只要動手多寫例子，把例子保存好隨時翻看，那么C語言的語法基礎很快就能全部過完一遍，估計半個學期的時間就能看完。難點可能是在指針的使用，這需要多看資料、多畫圖、多寫代碼嘗試，給自己點時間強行突破即可。

但是問題也在這里，由于宏和指針的存在，萬事皆有可能。很多經(jīng)典的C代碼，真的是沒見過之前根本不知道還能這么用，舉個入門級的例子，Linux內(nèi)核中的一個通用鏈表：

// 定義鏈表節(jié)點結(jié)構(gòu)struct list_head{struct list_head *next, *prev;};// 創(chuàng)建鏈表#define LIST_HEAD_INIT(name) { &(name), &(name) }#define LIST_HEAD(name) struct list_head name = LIST_HEAD_INIT(name)// 判斷鏈表是否為空static inline int list_empty(const struct list_head *head){return head->next == head;}// 運行時初始化鏈表#define INIT_LIST_HEAD(ptr) do { (ptr)->next = (ptr); (ptr)->prev = (ptr); } while (0)// 我自己寫的測試函數(shù)，方便讀者閱讀：int main(){LIST_HEAD(my_list_head);printf("列表是否為空 %d ", list_empty(&my_list_head));return 0;}

C語言寫的經(jīng)典代碼經(jīng)常會用這種“過度簡潔”的語法，初學之后會看得云里霧里的。如果你能看懂，又會有一個更大的問題——這個list_head結(jié)構(gòu)體里面，沒有數(shù)據(jù)。自定義數(shù)據(jù)應該放在哪呢？這又需要深一步研究了。

稍微高深點的比如任意動態(tài)語言的源碼，比如Lua的源碼，對于剛學懂了C語言的同學來說，真是每個字都懂，連在一起就不認識的感覺。還有一些經(jīng)典算法，比如Subversion的源碼，都很值得深入分析，只要理解一個模塊，就會收獲巨大。具體的例子這本書里提到好幾個：

賞析一下書中前幾個問題：

第1章 正則表達式匹配器

第2章 Subversion中的增量編輯器：像本體一樣的接口

第3章 我編寫過的最漂亮代碼

第4章 查找

可能是知識結(jié)構(gòu)不足，本書后面的例子我讀起來有點不清晰。對C語言學習者來說，前幾個例子非常值得一讀，可以迅速意識到自己的不足并迅速成長。本書建議先找電子版試讀。

關(guān)于C語言開發(fā)環(huán)境：

1、Windows平臺，請使用Dev-C++。不要用Visual Studio，對C語言支持不完整。

2、安裝Linux虛擬機，桌面版本的，比如Ubuntu，現(xiàn)在貌似“深度Linux”挺火，沒試過。

關(guān)于進階

C語言的進階會遇到兩個主要問題：

1、明白基礎以后，缺少大量練習。而大量練習本身會非常費時間，因為在顧及語法的同時要顧及邏輯問題，捉襟見肘。這時候的初學者，邏輯抽象能力和語法使用都是半吊子，非常難受。

2、閱讀代碼方面，C語言的成熟工程代碼一般會比較冗長，函數(shù)中間夾雜著很多宏和指針操作，我閱讀的感覺是讀后面忘前面，非常難入手。如果不明白某個函數(shù)的功能，強行將其讀懂非常費時費力，容易放棄。

這樣一來，學完基本知識之后的進階之路真的非常陡峭。

我個人大膽給出C語言進階的一個相對緩和的路線：

1、實現(xiàn)鏈表、可變長數(shù)組、哈希表等基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)方便的string結(jié)構(gòu)體。然后大膽的用在自己寫的程序中。不要怕寫的有BUG，也不要怕效率不高?，F(xiàn)代編程中容器是非常關(guān)鍵的武器，沒有容器寸步難行。而編寫容器時會練到封裝、指針、內(nèi)存分配，都是C語言進階時極其重要的方面。

2、如果工作學習中用到C語言就再好不過，比如現(xiàn)在很多本科、碩士畢業(yè)論文都要用C語言實現(xiàn)，那么這時候抓住機會多練練，是最好的。

3、嘗試ACM競賽題，ACM競賽和OnLineJudge平臺。類似有很多，北大、北郵這種大學都有類似的網(wǎng)站，上面不僅有題目，還有算法、有答案、有提示，還能直接在網(wǎng)頁上做題。刷題可以獲得及時反饋，一旦你AC了3道題，那種成就感可以讓你繼續(xù)下去，哈哈。不過除非你興趣就是算法本身，那么刷30道題基本就可以了，畢竟這種刷題會猛烈地提高算法能力，但是對架構(gòu)能力的提升幾乎沒有任何作用，對大多數(shù)人來說不建議刷太多。

4、非常重要的私貨：如果除了做練習題以外沒有練習機會，那么請把C語言放一下，快速學習Python（首選）、Lua（次選）、JavaScript（或TypeScript更好）等能夠立即實現(xiàn)功能效果的語言。學習好的動態(tài)語言有兩方面好處：

第一：表層來說，能迅速提高邏輯代碼的編寫能力。用C語言構(gòu)思半天才能寫一點的功能，用動態(tài)語言會快速的多，動態(tài)語言將我們從內(nèi)存分配、容器等基本問題中解脫出來，直接實現(xiàn)我們想要的效果。用動態(tài)語言實現(xiàn)之后，可以用C語言仿寫這些邏輯代碼，相當于按圖索驥，直達目的。

第二：深層來說，較高級的語言對底層的語言編寫有強烈的指導意義。我個人在工作中使用C++用了很長時間，但是總感覺遇到瓶頸無法突破。直到我學習了Python，寫了一兩個比較復雜的工具，從另一個角度突破了邏輯設計的屏障，才感覺到編程水平有了明顯提高。

第三：在掌握了Lua或Python后，再找資料一邊學習一邊看Lua和Python的C源碼，對提高C語言水平有實質(zhì)性的幫助。

這里舉一個簡單的例題：一個文件中有很多對ID和字段，這些ID和字段對分別代表另一個文件。而另一個文件內(nèi)容可能會鏈接到更深一級的文件。怎樣讀取這些文件組成一棵樹呢？

這個問題對能力達到一定水平的人是基礎問題，而對于初學者來說可能是一個門檻。這種問題我的建議是用Python或Lua的表、字典來解決，然后理清思路之后，改寫為C代碼。

總結(jié)

寫了很多，感覺再寫下去個人私貨就太多了，并不客觀?？傊瓹語言的學習是知識點少、難點多。上面針對初學提供了一些建議，進階方面寫了很多個人的心得體會，希望能給學習C語言的初學者和進階者提供一些幫助。如何學習C語言這是個挺重要的大問題，讀者若有意見和建議，可以討論交流，有問題我可以修正。