2022年6月16日，上海訊——近日，德州儀器（TI）在教育部的指導下開展的產學合作協同育人項目正式獲批。今年，TI將在“模擬電子技術應用”、“嵌入式技術應用”等方向上，繼續支持教學內容和課程體系改革，推動創新創業教育發展，全方面助力高校人才專業素質提升。

教育部產學合作協同育人項目旨在通過政府搭臺、企業支持、高校對接、共建共享，深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，以產業和技術發展的最新需求推動高校人才培養改革。自2015年起, TI就成為最早參與教育部該合作項目的跨國企業之一，并屢獲殊榮，在2016年-2019年連續獲得教育部產學合作協同育人項目優秀合作伙伴稱號。截止2021年，TI已與近100所高校合作，支持產學合作協同育人項目共計500余項，其中，TI與西安交通大學、杭州電子科技大學、西安電子科技大學的合作項目成功入選2021年度教育部產學合作協同育人項目優秀案例。

此次TI教育部產學合作協同育人項目主要包含教學內容和課程體系改革、創新創業教育改革兩大類。其中，教學內容和課程體系改革項目擬設立34個項目，將圍繞基于模擬電子技術和嵌入式電子技術應用的相關技術領域，建設面向社會開放的、高質量、可共享的課程教案和教改方案，供任何高校在教學和人才培養的建設方面借鑒參考。創新創業教育改革項目擬設立20個項目，支持高校在開展創新競賽、建設創新創業教育課程體系、實踐訓練體系、創客空間等方面，為創新人才培養提供支持。申報者可在產學合作協同育人平臺查詢、填寫《2022年德州儀器公司教育部產學合作協同育人項目申報書》進行項目申報，今年教育部產學合作項目的最終協議確認日期是9月30日。

TI大學計劃部負責人王沁表示：“十年樹木，百年樹人，人才培養不是一朝一夕的工作。今年是TI大學計劃植根中國教育事業的第26個年頭，同時也是TI與教育部簽署新十年戰略合作的第六年。在國家鼓勵產學融合的時代背景下，TI將繼續全面支持教育部產學合作協同育人項目，并深入參與和配合學校的各類教學改革。未來我們也將繼續以教育部產學合作協同育人項目為支撐，全國大學生電子設計競賽為橋梁，發揮TI在先進技術和產業應用方面的優勢，支持中國工程教育改革，為中國半導體人才的培養貢獻‘芯’力量。”

一直以來，TI都以實際行動積極響應教育部的號召，在支持校企合作和推動產學研結合方面做出了不懈努力。自進入中國以來，TI就持續投資中國高校工程教育，幫助中國培養世界一流的技術人才。目前，TI已經與教育部簽署了三個十年計劃，并在中國700多所大學建立了超過3,000個數字信號處理、模擬及微控制器實驗室，每年惠及30多萬名工程專業學生，對于推動中國高校在電子信息技術領域的教育做出了不懈努力。未來，TI將繼續幫助中國高校電子教育向著更高水平和國際化的方向發展，努力培養更多掌握世界先進技術的專業人才。

關于德州儀器大學計劃

德州儀器（TI）大學計劃致力于支持全球工程領域的教育家、研究者和學生。自1982年起，TI 大學計劃開始將模擬與嵌入式處理技術融入到了工程專業學生的學習經驗中，并為他們提供了教室、科學與研究實驗室、教科書、設計項目和競賽、學科課程等。通過大學計劃，TI 希望消除產業與學術間的隔閡，幫助成千上萬的學生將現實世界工程概念轉變為現實。