第八十一屆教育裝備展期間，開鴻智谷攜手母公司拓維信息，聯合華為舉辦“開放創新助力教育數字化轉型”論壇暨F5G智慧教育創新發展研討會，并聯合發布了OpenHarmony智慧教育全場景聯合解決方案，助力教育數字化轉型高質量發展。

導人必因其性，治水必因其勢。開鴻智谷不斷探索數字技術與教育教學的深度融合，通過建立統一的數字底座、統一的接入標準，打通數據壁壘，從基礎設施、平臺環境、應用系統到數據的匯聚融通等方面，實現真正意義上的“精準化、個性化”教學，開創了一條極具特色的“解題”之路。

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云邊端一體協同

構建教育場景創新體驗

近年來，教育信息化建設加速躍進新發展階段，新政策、新技術、新理念一一落地于場景之中，為教育行業交織出無限“智慧”的同時，也筑起了一道道壁壘：系統煙囪化建設、數據孤島叢生......

在此背景下，開鴻智谷依托“教育在鴻OS”，創新打造OpenHarmony智慧教育全場景聯合解決方案。聯合方案采用“1+2+N”的設計思路，以“教育在鴻OS”為1大核心，通過“在鴻設備平臺”和“在鴻應用融合樞紐”2大中心，在華為教育息壤數字平臺的支撐下，實現人、設備、應用、數據安全互聯，基于數據和應用的雙輪驅動，賦能“教學測評管”N類應用場景。

這樣一套“云邊端一體協同”的技術架構，不僅能基于“教育在鴻OS”分布式軟總線、智慧互聯等技術特性，給端側各設備帶來應用體驗的全面提升；也讓聯合方案得以在統一的技術底座支撐下，實現設備、應用、數據的互聯互通，在邊側即可全程掌握教育數據，進而為云端快速構建應用提供高價值的數據支撐，通過AI算力等資源實現教育各大場景的無界融合，構建教育全場景創新體驗。

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下一代學生智能終端

賦能“家校社”三方共育

無論形式如何革新，教育的核心始終在“人”。開鴻智谷以“學生”為主體，通過“教育在鴻OS+在鴻學生終端”這一軟硬件組合，打破學校、家庭、社會之間的空間壁壘，驅動人、場景、設備、應用的無縫對接，實時采集學生過程性數據。

校內，通過在鴻學生終端“靠一靠”實現快速身份鑒權，與教學、體育、考試等場地設備快速協同，一鍵部署教學環境、一碰綁定運動器材.....在云端AI的使能下，對學生課堂教學情況、課堂情緒習慣、運動數據指標、運動動作規范等作出精準分析，全面提升課堂、體育等場景效率和體驗。

同時，聯合方案致力于讓教育信息化建設走出校園困囿，全面延伸到家庭和社會之中，打造家校社協同共育新模式。在家庭場景中，通過教育專屬終端連接機頂盒、手機、打印機、臺燈等家庭設備，憑借數據采集能力使家校兩端共享教育資源。在社會場景中，通過教育專屬終端采集社會實踐場景數據并上傳到云端，自動生成實踐報告、實踐證明，打造真實可信的社會實踐活動......

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連接數據價值

助推教育高質量發展

個性化教育是教育改革的必由之路。隨著新興技術與教育場景的不斷融合，教育教學的各類數據快速涌現，如何高效地利用這些數據支撐個性化、精準化教學，成為打造數字時代的新“杏壇”的關鍵所在。

聯合方案從操作系統這一底層技術底座開始，解決設備之間的數據標準、協議接入標準等問題，通過“教育在鴻OS”的伴隨式數據采集，覆蓋“家校社”共育的各大場景，在多系統統一的數據中，實現應用之間的數據互聯互通和融合增值，為學生的個性化成長、學生的綜合素質評價提供科學的、精準的數據支撐，滿足教育主管部門、學校校長、教師、家長等不同角色的個性化報告需求，真正意義上釋放教育場景數據之中的無限能量，全面助推智慧教育高質量發展。

從場景到軟硬件，從應用服務到數據資源，開鴻智谷充分汲取拓維信息二十余年教育信息化建設經驗，以基于OpenHarmony項目的“教育在鴻OS”為底座，構建了一套完整的智慧教育建設方案，通過“數據+應用”雙輪驅動智能、科技助力教育數字化轉型升級。

未來，開鴻智谷繼續深耕教育行業，與教育軟硬件合作伙伴共建、共享OpenHarmony產業生態，共同創新智慧教育應用場景，加速教育硬件設備智能化升級，全面構建家校社共育的智慧教育新模式，以科技創新驅動教育信息化邁向新未來。