這個(gè)世界一般分為兩類人：左腦型和右腦型，一個(gè)長(zhǎng)于邏輯，另一個(gè)則長(zhǎng)于創(chuàng)造。雖然這一理論早已問世，但仍然沒有消除一種令人不快的看法，即開發(fā)人員、工程師和STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）領(lǐng)域的人不擅長(zhǎng)創(chuàng)造性思維。然而，事實(shí)恰恰相反。

現(xiàn)在是將開發(fā)視為一種藝術(shù)形式的時(shí)候了。鑒于創(chuàng)造性在培養(yǎng)新理念方面的重要性，現(xiàn)在正是我們重新審視藝術(shù)和工程工藝之間相似點(diǎn)的理想時(shí)機(jī)。尋找新的途徑提高自己的創(chuàng)造力，使我們能夠不斷創(chuàng)造出新的產(chǎn)品，改變?nèi)藗兊纳詈统鲂蟹绞健＿@一切都要?dú)w功于創(chuàng)造性開發(fā)實(shí)踐。何謂創(chuàng)造性開發(fā)？開發(fā)人員又如何將它整合到當(dāng)前的工作流程中？

創(chuàng)造性開發(fā)就是將移情與形象思維融入到工程及設(shè)計(jì)作品的過程。我們不妨來(lái)看看工程師兼作家Carl Selinger是如何看待這一過程的。Selinger將創(chuàng)造力定義為“制作、發(fā)明或制造——而不是模仿——的才能，其特點(diǎn)在于獨(dú)創(chuàng)性和想象力”。 他又說(shuō)道：“工程師[經(jīng)常]不被人認(rèn)為具有創(chuàng)造性的原因之一是，他們做事情從來(lái)都不會(huì)從一張白紙開始。而是以現(xiàn)有技術(shù)為基礎(chǔ)。”然而，這正是我們強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)槲覀儞碛械墓ぞ咴蕉啵軌蜃龅氖虑橐簿驮蕉唷?/p>

提出正確的問題

那么，如何才能進(jìn)行創(chuàng)造性地思考，從而具有“獨(dú)創(chuàng)性和想象力”？歸根結(jié)底在于提出正確的問題——特別是“為什么”這樣的問題？在最近的QDN博客文章中，我們介紹了Qualcomm? Thinkabit Lab首席工程老師兼設(shè)計(jì)師Saura Naderi和加州大學(xué)圣地亞哥分校劇院與舞蹈系服裝設(shè)計(jì)師Jaymee Ngernwichit之間合作的故事。Saura講述了Jaymee如何幫助她提出正確的問題，盤根究底，弄清楚禮服的目的，探究每一個(gè)提議的功能和設(shè)計(jì)元素，“為什么？我們?yōu)槭裁匆@么做？有什么意義，希望達(dá)到什么效果？”最終，通過這些問題，Saura看到了這個(gè)項(xiàng)目將要融入她的個(gè)人感受和夢(mèng)想，并將這些感受和夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成一個(gè)賦能的機(jī)會(huì)。這樣的問題比列出項(xiàng)目各種創(chuàng)新技術(shù)規(guī)格來(lái)得更有意義。

正是這種人性因素幫助我們開發(fā)出改變生活的創(chuàng)新產(chǎn)品。對(duì)于那些希望提升創(chuàng)造性開發(fā)能力的工程師，Jaymee有一個(gè)很好的建議。她說(shuō)，“把自己代入到正在開發(fā)的項(xiàng)目中，在項(xiàng)目中找到人性”。只有當(dāng)我們找到移情點(diǎn)（不論是為自己還是他人），才能開發(fā)出或多或少改變?nèi)藗兩畹臇|西。這個(gè)世界存在著諸多問題和挑戰(zhàn)——您對(duì)哪些問題和挑戰(zhàn)有深入的了解，試圖加以解決？

一個(gè)很好的例子就是Amy Green的視頻游戲 “The Dragon，Cancer”。這款游戲的靈感來(lái)自于她年幼的兒子Joel被診斷患有罕見癌癥之后，一家人經(jīng)歷的酸甜苦辣，幫助人們應(yīng)對(duì)悲傷等情感問題。游戲完全顛覆了傳統(tǒng)的視頻游戲概念——玩家的動(dòng)作不能改變游戲的潛在結(jié)果，并且逐漸了解到他們對(duì)此結(jié)局無(wú)能為力。從而對(duì)Amy和她的家人感同身受，并以新的方式與悲傷聯(lián)系起來(lái)。

在她的兒子去世后，Amy投入了更多時(shí)間和精力，參與游戲的設(shè)計(jì)過程。在參與創(chuàng)造性開發(fā)過程中，她發(fā)現(xiàn)了她的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)和視頻游戲機(jī)制可能性之間的共通點(diǎn)。這種融合移情和工具的過程使Amy和她的團(tuán)隊(duì)設(shè)想出一種全新的游戲類型，這款游戲最終贏得了2016年“影響力獎(jiǎng)”。

收集工具

知道了從哪里著手之后，就要開始收集工具了。您需要使用的工具，如平臺(tái)或器件（如傳感器），會(huì)在提供一些可能性的同時(shí)也會(huì)關(guān)閉其他的可能性。不妨將您使用的平臺(tái)、API和SDK設(shè)想成額外的畫筆或調(diào)色板中的調(diào)料——這些東西都是用來(lái)繪制更大圖像的工具（即編寫復(fù)雜項(xiàng)目）。我們可以通過和他人協(xié)作，開發(fā)出全新的東西，而不需要一切從零開始。幸運(yùn)的是，作為開發(fā)人員，我們使用的工具也在不斷增加，使得我們構(gòu)建項(xiàng)目的潛力也隨之水漲船高。查看QDN上提供的若干軟件和編譯器，以及艾睿電子提供的DragonBoard? 410c，為您的工具包添加更多工具。

打造屬于自己的創(chuàng)新項(xiàng)目

在創(chuàng)造性開發(fā)過程中，開發(fā)人員可以采取以下幾個(gè)步驟：首先，提出正確的問題，然后找到移情點(diǎn)，最后收集工具。創(chuàng)造性開發(fā)不僅僅關(guān)乎個(gè)人和專業(yè)的發(fā)展，而且可以為產(chǎn)品開發(fā)帶來(lái)更多的洞察力，為組織內(nèi)部更高的業(yè)務(wù)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)，因此極具價(jià)值。要?jiǎng)?chuàng)造我們希望看到的未來(lái)，就需要這種思維。剩下的問題是，如何找到意想不到的聯(lián)系點(diǎn)，引領(lǐng)您走上創(chuàng)造性開發(fā)之路？您希望構(gòu)建什么項(xiàng)目，以及如何協(xié)作，才能幫助您跳出固有的思維模式

在您搞清楚這些問題，并構(gòu)建出正常運(yùn)行的原型之后，我們希望您可以分享到QDN項(xiàng)目頁(yè)面。在那里，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其他開發(fā)人員很多啟發(fā)靈感的作品。甚至可以從中得到您下一個(gè)項(xiàng)目的靈感。有關(guān)如何創(chuàng)新的其他思考，我們有一本關(guān)于如何駛?cè)雱?chuàng)意快車道的電子書，可以幫助您入門。開發(fā)快樂！

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